Unidad III

unidad didactica ii

Unidad I de la asignatura

Algunas Definiciones de Diseño Instruccional

Algunas Definiciones de Diseño Instruccional según Autores

Para Bruner (1960) el DI se ocupa de la planeación, la preparación y el diseño de los recursos y ambientes necesarios para que se lleve a cabo el aprendizaje.

Reigeluth(1999) define DI como la disciplina interesada en prescribir métodos óptimos de instrucción, al crear cambios deseados en los conocimientos y habilidades del estudiante.

Berger y Kam(2001) comentan que el DI es la ciencia de creación de especificaciones detalladas para el desarrollo, implementación, evaluación, y mantenimiento de situaciones que facilitan el aprendizaje de pequeñas y grandes unidades de contenidos, en diferentes niveles de complejidad.

Broderick afirma que el DI es el arte y ciencia aplicada de crear un ambiente instruccional y los materiales, claros y efectivos, que ayudarán al alumno a desarrollar la capacidad para lograr ciertas tareas.

Por último, Richey, Fields y Foson (2001) apunta que el DI supone una planificación instruccional sistemática que incluye la valoración de necesidades, el desarrollo, la evaluación, la implementación y el mantenimiento de materiales y programas.

De otra parte, Dorrego (1999) define que el diseño instruccional es un sistema que comprende un conjunto de procesos interrelacionados: análisis, diseño, producción, desarrollo (implementación) y evaluación. Sus características de diseño paralelo, simultáneo e interrelacionado suponen la existe de un sistema, es decir, no es Diseño Instruccional sino Diseño del Sistema Instruccional.

 El Diseño Instruccional :es un conjunto coordinado de acciones estratégicas que orientan la labor docente desde el diseño, producción, implementación y evaluación de una situación de aprendizaje, obedeciendo a uno o varios modelos pedagógicos y aprovechando las posibilidades que ofrecen los recursos educativos y medios didácticos (mediación) y los ambientes virtuales de aprendizaje.

Como se mencionó anteriormente, el Diseño Instruccional opera desde el contexto pedagógico que atiende la situación de aprendizaje. Es decir, si el modelo es conductista, el DI se ocupará en los conocimientos y destrezas académicas que desarrolla el estudiante.

Los modelos pedagógicos que apoyan las definiciones anteriores son:

·         Conductisimo (60’s)

·        
Teoría de sistemas (70’s)

·         Cognitivismo (80’s)

·         Constructivismo (90’s)

·         Conectivismo (2000)

Los modelos DI se convierten en la guía, en lo tangible, del modelo pedagógico. Algunos modelos recuperan ideas del anterior y otros proponen elementos nuevos. Sin embargo, lo importante del modelo es permitir que la práctica se realice y no quedarse en el discurso, 

Asignación: Realice un mapa conceptual o mental de Diseño Instruccional 5 pts (Puedes realizarlo en google.doc)

Bienvenidos a  Nuestro Espacio para el aprendizaje de la Asignatura Diseño y Desarrollo Instruccional

Apreciados participantes del curso Diseño y Desarrollo  Instruccional de la Carrera Licenciatura en Educación de la Universidad Central de Venezuela, te expreso nuestra satisfacción de servirte como acompañante y amigo en la red, en esta aventura de aprendizaje, bajo la modalidad e-learning o aprendizaje semi-presencial. No nos queda la menor duda de lo asertiva de tu decisión al querer asumir las bondades tecnológicas que proporciona la actual Sociedad del Conocimiento del siglo XXI, en términos de aprender a conocer el objeto de estudio que nos ocupa ( Diseño y Desarrollo  Instruccional); aprender a hacer (desarrollar ensayos reflexivos y confrontar académicamente a tus pares académicos); aprender a ser (reflexionar sobre lo realizado a partir de una perspectiva de valores y principios) y aprender a convivir (compartir conocimientos, acciones y actitudes en forma dialógica y permanente), desde estos entornos virtuales de aprendizaje.

Espero sirva de gran ayuda el contenido de Este Blog, Bienvenidos al Grupo,Recuerda abrir tu correo gmail para poder participar en los comentarios del blog

Su profesora Dra. Oly Mar Valenzuela, profeoly@gmail.com